École élémentaire de Saint-Martin-d'Auxigny

Blog de l'école de Saint-Martin-d'Auxigny

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Calendrier scolaire 2017-2018

Calendrier scolaire 2017-2018 Zone B

Jour de la reprise: le lundi 4 septembre 2017

Vacances de la Toussaint 2017:
A la fin des cours du vendredi 20 octobre 2017
Jour de la reprise le lundi 6 novembre 2017

Vacances de Noël 2017:
A la fin des cours du vendredi 22 décembre 2017
Jour de la reprise le lundi 8 janvier 2018

Vacances d'hiver 2018
A la fin des cours du vendredi 23 février 2018
Jour de la reprise le lundi 12 mars 2018

Vacances de printemps 2018
A la fin des cours du vendredi 20 avril 2018
Jour de la reprise le lundi 7 mai 2018

Grandes vacances 2018 :A la fin des cours du vendredi 6 juillet 2018

Informations rentrée 2017

Horaires de l’école à la rentrée 2017

LUNDI - MARDI – JEUDI :

                matin: 8h 45 – 12 h 00                          
               après-midi : 13h45 – 16h 15

VENDREDI :

                 matin: 8h 45 – 12 h 00                          
                 après-midi :13h45 – 14h45 
(TAP de  14h45- 16h15)

MERCREDI :

               matin: 8h 45 – 11 h 15

L'accueil des élèves est assuré dix minutes avant l'entrée en classe côté stade. À l'issue des classes, la sortie des élèves s'effectue sous la surveillance d'un enseignant dans la limite de l'enceinte des locaux scolaires, sauf pour les élèves pris en charge, par un service de restauration scolaire, de transport, ou par l'accueil périscolaire auquel l'élève est inscrit. Au-delà de l'enceinte des locaux scolaires, les parents assument la responsabilité de leur enfant selon les modalités qu'ils choisissent. Il est demandé aux élèves de respecter les horaires car les grilles étant fermées à clé, tout retard occasionne un dérangement du personnel encadrant.

Absences :

Tout absence de l’élève doit être signalée par la famille le jour même avant l’entrée en classe puis justifiée par écrit au retour de l’élève. Soins : En cas d’accident mineur une pharmacie est présente au sein de l’école (désinfectant incolore, pansement). Aucun médicament ne sera donné aux enfants. (sauf avis médical) En cas d’accident plus important les familles sont prévenues. En cas de nécessité l’école appelle le Samu-Centre 15 puis la famille. Si l’enfant doit suivre un traitement, il est demandé à la famille de remettre en main propre à l’enseignant, le médicament, une copie de l’ordonnance du médecin, un document signé qui stipule que la famille autorise l’enseignant à administrer le médicament, le tout dans un sac fermé au nom de l’enfant.

Notre Jardin: journal de bord des CP-CE2

++6 Avril 2017 ++

Nous avons commencé à faire notre potager avec l'aide de Jean- Louis Boulangeot. Les CM2 ont construit huit carrés en bois pour accueillir nos huit parcelles de jardin. Deux parcelles sont attribuées au CP-CE2. Au début, nous avons commencé à désherber nos parcelles, puis, avec des râteaux nous avons égalisé la terre. Ensuite, avec des pelles, nous avons fait des trous pour y mettre nos plants de fraisiers ainsi que nos pommes de terre. Avec un plantoir, nous avons tracé des sillons pour semer des graines de carottes, de salades et de fleurs. Tous les jeudis, nous nous rendrons au jardin pour voir s'il y a des plantes qui ont poussé ou s'il y a besoin d'arroser ou désherber.

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Jeudi 4 mai

Les feuilles de nos plants de pommes de terre commencent à pousser.

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D’autres feuilles de fraisiers ont poussé. Aujourd’hui, nous avons semé des radis. Pour cela nous avons creusé un sillon avec un plantoir. Nous avons mis les graines de radis avec un semoir. Nous avons rebouché le sillon avec nos doigts. A la fin, nous avons arrosé et mis des bâtons repères.

Nous avons désherbé le mur du fond du jardin pour pouvoir mettre des fleurs.

Jeudi 18 mai 2017

Les plantes ont beaucoup poussé!

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Nous avons donc désherbé.

Dans le premier carré, nous avons fait un trou avec une pelle. Au fond du trou, nous avons mis des feuilles d’ortie pour ne pas que le champignon (Mildiou) n'attaque la plante. Pour nourrir la plante, nous avons mis du terreau. Nous avons mis le plant de tomate après avoir enlever les « gourmands ». Nous avons rebouché et tassé la terre au pied de la plante.

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Dans le second carré, nous avons repiqué des plants de salade avec un plantoir. Nous avons fait un premier trou, mis la salade puis,rebouché. Pour tasser la terre, nous avons fait un second trou à côté. Avec une pelle nous avons fait un trou pour y planter une Sucrine du Berry (cucurbitacée).
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Nous avons aussi buté les pommes de terre, c’est-à-dire que nous avons remis de la terre sur les pieds des plants de pommes de terre. Pour finir nous avons arrosé sans toucher les feuilles du plant de tomate. Le long du mur, nous avons semé, à la volée, des graines de fleurs.

Visite à la cathédrale Jean Linard

Le 25 avril 2017, les élèves de CM1 et CM2 se sont rendus à la cathédrale de Jean Linard pour y découvrir le site entièrement construit par l'artiste et les techniques utilisées.

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Le matin, les enfants ont recherché sur les œuvres en mosaïque les noms de personnes que M. Linard connaissait personnellement (famille ou amis) ou celui de personnes célèbres (tel que Martin Luther King, Mandela...et Bouddha, Jésus...). L'artiste a construit ses édifices dans le but de délivrer un message de paix et de fraternité : « Dans le jardin de ton cœur, ne plante que la rose d'amour ». C'était amusant de trouver les noms tout en admirant les animaux et les sculptures.

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Ils ont aussi découvert sa vie et son travail, au travers de vidéos et ils sont entrés dans la cour et dans les salles d'exposition.

Après un pique-nique au coin du feu, les enfants se sont regroupés par 3 et, grâce à la pince zag-zag, ils ont coupé des émaux pour les coller sur les dessins représentant les symboles de la devise républicaine ou de la laïcité. Ces mosaïques seront fixées sur la façade ouest de l'école.

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Tout le monde a passé une belle journée...malgré le froid et la pluie !!!

Procès verbal du conseil d'école du 30/03/2017

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Artothèque

Le 13 décembre les enfants des deux écoles ont exposé les travaux qu'ils ont réalisés à partir des œuvres de l'Artothèque de l'Inspection Académique du Cher.

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Bourse aux jouets

Les AEP organisent une bourse aux jouets.

Venez nombreux!

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Conseil d'école du 13/10/2016

Cliquez sur le lien pour lire le procès verbal du premier conseil d'école de l'année.

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Roy Lichtenstein vous souhaite la bienvenue!

Dans le hall d'entrée de l'école, les enfants vous souhaitent la bienvenue à la manière de Roy Lichtenstein.

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Dans notre futur jardin...

Le mercredi 5 octobre 2016, de 9 heures à 11 heures, notre classe de CP/CE2, est allée avec Jean-Louis et notre maitresse dans notre futur jardin.
Par groupe de cinq, nous avons creusé pour attraper les animaux qui vivent dans la terre.

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Pour les observer, nous avons mis les animaux dans des boites-loupes et des seaux.

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Nous les avons observés et ensuite nous les avons dessinés sur une feuille.
Pour les nommer, nous avons utilisé une clé de détermination.

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A la fin de la séance, nous les avons relâchés.

La classe des CP/CE2

L'arbre de la laïcité

Samedi 15 octobre, 42 élèves de l'école sont venus chanter à l'occasion du congrès départemental des DDEN, où un arbre de la laïcité a été planté à l'espace Jean Zay.

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L'équipe enseignante avait choisi un titre extrait de l'album Les Enfantastiques conçu et réalisé par Jean Nô.

LIBERTÉ, ÉGALITÉ, FRATERNITÉ.

Refrain

Liberté, Égalité, Fraternité

En guise de devise

Pour que rien ne nous divise

Liberté, Égalité, Fraternité

Trois mots qui donnent du bon sens

A la France.

1- Pour tous la liberté, de vivre comme on a envie. Aussi l’égalité, non, ce n’est pas une utopie! De la fraternité, belle idée qui nous réunit, suffit de se parler, de s’écouter.

Refrain

2- Toujours la liberté à protéger comme un trésor. Encore l’égalité il reste à faire quelques efforts. C’est la fraternité qui nous rassemble et rend plus fort pour inventer l’avenir et chanter…

Refrain
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Nos "Jocondes"

Pour commencer leur parcours artistique les enfants du cycle 2 ont travaillé sur le tableau de Léonard de Vinci qu'ils ont rencontré lors de l'étude de l'album : " Les tableaux de Marcel" d'Anthony Browne.

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Guide sécurité école

Voici le guide Sécurité Ecole à destination des parents:

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Carnet de voyage

Comme promis voici le « carnet de voyage » ! Nous avons raconté nos souvenirs, donné nos impressions et illustré les activités. Ce fut un travail de longue haleine, mais nous sommes fiers du résultat. Chacun d'entre nous a pu repartir avec ses pages reliées. La maîtresse a scanné la page de certains pour en faire un exemplaire que vous pouvez consulter sur le lien ci-joint.

Fichier vidéo intégré

Film d'animation : Le fabuleux voyage de Maximilien.

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Voici le film réalisé par les deux classes de CP et de CE1: LE FABULEUX VOYAGE DE MAXIMILIEN LE LUTIN DU JARDIN.

Il servait de film conducteur au spectacle de fin d'année qui clôturait le travail d'une année sur le thème " Tout autour de la terre"

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Procès verbal du conseil d'école du 09 juin 2016

Voici le procès verbal du conseil d'école du 09 juin 2016:

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Journée jeux traditionnels

Lundi 30 mai les élèves de Madame Costa et madame Miéjac sont allés à l'école sans cartable!

En effet, Véronique RICHARD est venue leur apporter des jeux traditionnels du monde entier.

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Il y avait le jeu du Billard, la Barrique, le Birnic, le Gruyrère, le Passe-Trappe, le Mät aux anneaux, La Grenouille, l'Attape Araignée, les Bolas, le Passe-boules incliné et le Trou Madame, le Double Chinois, le Billard Japoonais, Le Billard à clous, le Billard rebond, le Billard en ligne, le Billard à l' élastique et l'Aérobille.

Véronique avait aussi apporté des jeux de cartes traditionnels et les enfants ont appris à jouer à la Bataille, au Pouilleux, et au Menteur.

Mais que seraient les jeux de récréation sans les fameux jeux à l'élastique?

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La journée s'est terminée par l'incontournable Tir à la corde.

Merci Véronique pour cette agréable journée.

Cette animation est revenue à 270 €. ( Entièrement financée par l'ACS de l'école)

De la chenille au papillon.

Le jeudi 13 mai, un drôle de paquet est arrivé dans la classe des CP . La maitresse l'a ouvert et on a découvert ça: 20160512081426Capture.jpg

          DES CHENILLES!

Cinq jours plus tard, elles avaient déjà bien grossi: 20160512081534Capture.jpg

Elles ont continué à grossir: il y en a une qui mesurait 5 cm!

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Puis jeudi 26 mai, quelle surprise: les chenilles avaient disparu et à la place il y avait des chrysalides

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Nous avons mis les chrysalides dans un filet et aujourd'hui mercredi 1er juin un premier papillon est sorti!!!! SAM_3067.JPG

Classe de neige des CM1 et CM2

Du 29 février au 4 mars 2016, les élèves de CM1 et CM2 sont allés à La Bourboule pour passer une semaine à la montagne Vue_reveil_1er_mars__2_.JPG Vue de l'entrée de l'hébergement surla Banne d'Ordanche, le Tenon et le Puy Gros

L'hébergement était bien : chambre de 4 ou 7 avec salle de douche ; repas cuisinés sur place... Malgré le manque de neige, toutes les activités prévues ont eu lieu.

Activite_ski_groupes__23_.JPG Dans le Val de Courre, la pratique du ski de fond a demandé des efforts mais elle a donné des bonnes sensations.

Activite_raquettes_Val_de_Courre_mardi__23_.JPG Les randonnées en raquettes ont permis de découvrir de jolis paysages enneigés.

Activite_chien_de_traineau_jeudi__56_.jpg A Pessade, les enfants ont pu caresser les chiens avant de se faire tracter entre les sapins.

Passade__luge___42_.JPG Chacun a testé la luge et est tombé, mais c'était tellement drôle.

A Murat-Le-Quaire, ils ont visité une ferme de fabrique de Saint Nectaire où ils ont goûté le fromage et approché les vaches. Chevrerie__88_.JPG Le mercredi, une visite dans une chèvrerie a été organisée : les enfants ont nourri, brossé et trait des chèvres. Un chevreau venait juste de naître.

Les élèves ont aussi pu essayer le tir à l'arc : pas si simple de jouer à Robin des Bois ! Même les soirées étaient bien occupées :jeux de société ; écoute de contes ; écriture de carte postale et « boum » pour finir cette semaine bien remplie.

Tout le monde est revenu enchanté ! La classe de neige est passée trop vite. Certains ont promis d'y retourner en famille : 3 heures de route, ce n'est pas beaucoup. Le carnet de voyage (réalisé en classe) permettra de réveiller les souvenirs.

Conseil d' école du 17 mars 2016.

Voici le procès-verbal du second conseil d'école de l'année.

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